26 juillet 2019

Reines et Griottes à croquer

Installation scénographique au musée d'Apt.
Architecte scénographe : Marylène de Pedro
Monteur technique : Creapack - Paul Fournier

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... à partir de l'esthétique publicitaire de l'industrie des fruits confits.

 

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Comme un théatre, on peut rentrer dedans tout entier, un petit lieu féérique à déguster!

 

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11 juillet 2019

Reines et Griottes

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Ateliers Parents enfant au Musée d'Apt en lien avec l'installation conçue et réalisée par l'association de Marylène de Pedro et de Creapack (à voir dans la liste création artistique)
Maquette/ scénographie - Avril 2019
Equipe Animatrice:
- Audrey Enjalbert - médiatrice culturelle du musée
- Marylène de Pedro - Architecte

 

On sort les vielles étiquettes des tiroirs du musée d'Apt, on trouve des personnages, des fruits confits et des tapisseries.

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On les fait jouer ensemble,
et hop là! un petit théatre de papier! une petite histoire à déguster!

 

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04 décembre 2015

"La porte"

2014 – Marseille – collège
13 séances de 2h30 + 2h00 de préparation
Collaboratrice/Enseignante : Sonia Perloff

mont

 

porte1er acte :

On se rencontre, on parle, on ouvre le sens du mot « porte », on propose un autre regard sur l’architecture, sur l’espace habité, sur l’espace senti.

Chacun va à la chasse d’idées dans son espace parcouru quotidiennement, puis revient avec une histoire de porte, de passage, d’ouverture, d’invitation, de mystère et même parfois d’inquiète appréhension.

Ici, on aura la porte de la fête, de la gourmandise, 

Là, le ballon de foot, la porte de la victoire,

Celles plus inquiétantes, la porte de Dracula ou celle sans fin, le tourbillon.

Et enfin, celles plus intimes, celle de la mémoire ou celle du secret, qui bien fermée laisse passer le regard curieux et attire.

 

2èmeacte :
On met en forme l’idée en volume. Chacun cherche la matière, la mise en espace qui traduira au mieux l’histoire, l’effet de chaque porte.

 

 

3ème acte :
Toutes les portes s’emboitent et s’assemblent pour former un immeuble riche de mondes.

 

 



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Regards sur quartier et projet urbain

2010/11- Marseille– collège
18 séances de 3h + 4h de préparation
Collaboratrice/Enseignante : Sonia Perloff

Maquette3

 

 

 

 Le but ici est d’interroger la place de l’édifice dans un tissu urbain, son imagibilité, ce que raconte sa forme et les liens qui le rattache au reste de la ville.

 

LieuDarim

 

 

 

Tout comme l'atelier "à la découverte du quartier saint-Mauront", des cartes mentales sont réalisées.

Ce travail aide à révéler le lieu, ses qualités cachées, et peut-être aussi poser des questions concernant ses disfonctionnements.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

Maquette1

De ce regard, peuvent émerger alors des intuitions de projet d’intervention sur le site. Une proposition peut prendre la forme d’un panneau ou bien d’une maquette afin d’aboutir à une exposition. Dans le cas de la réalisation d’une maquette, un relevé sur site est à intégrer au fonctionnement de l’atelier. 

 

 

 

 

 

 

Maquette2

 

 

 

 

 

 

 

 



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09 juillet 2014

"Léon jardinier"

Ateliers architecture école primaire "la colline" à Cavaillon (84)

 

Je leur ai livré mes trésors,

ils sont allés me chercher les leurs!

Je leur ai raconté des histoires,

ils m'en ont raconté d'autres!

 

... et la place et le boulevard Gambetta sont devenus uniques au monde!

  

YoussefE  l'arbre

 

 

YoussefA  la-fusée

 

   Ousni Léon-jardinier

 

 

Sans-nom-1  roi-et-reine

Tiago  terrasse

 

 

  Hanya  la-cachette

  

   

 

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Classe de CM1 de Mme Brunel et Mme Aulagner de l'Ecole la colline à Cavaillon

Atelier « de et avec » Marylène de Pedro architecte et encadré par Mme Brunel

Mai 2014

 



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